Alors que la polémique sur les frais d’inscription imposés à certains masters et doctorats continue d’agiter l’enseignement supérieur marocain, le classement mondial des universités livre, lui, un autre motif de réflexion : aucun établissement du royaume ne parvient à intégrer le top 10 africain.
Publiée fin juillet 2026, la dernière édition du Webometrics Global Web Rankings for Universities place l’université Cadi Ayyad de Marrakech en tête des établissements marocains, à la 29e place du classement africain et à la 1505e place mondiale. Elle devance l’université Mohammed V de Rabat (39e en Afrique, 1850e mondiale) et l’université Mohammed VI polytechnique, positionnée au 43e rang africain et au 1974e rang mondial.
Suivent, dans cet ordre, l’université Ibn Zohr d’Agadir (55e africaine, 2320e mondiale), l’université Ibn Tofaïl de Kénitra (56e, 2322e), l’université Hassan II de Casablanca (70e, 2563e), l’université Sultan Moulay Slimane de Béni Mellal (72e, 2599e), l’université Chouaïb Doukkali d’El Jadida (84e, 2973e), l’université Mohammed Premier d’Oujda (92e, 3210e) et l’université Moulay Ismaïl de Meknès (98e, 3334e). D’autres établissements marocains figurent également dans le classement, parmi lesquels l’université Abdelmalek Essaâdi de Tétouan, l’Université internationale de Rabat, l’Université Al Akhawayn d’Ifrane, l’université Hassan Premier de Settat ou encore l’École Mohammadia d’ingénieurs.
Sur le continent, c’est l’université du Cap, en Afrique du Sud, qui occupe la première place, devant Witwatersrand et Pretoria ; l’université du Caire complète le septième rang. À l’échelle mondiale, Harvard conserve sa couronne, suivie de Stanford et d’Oxford, tandis que Michigan, Cornell, Johns Hopkins, Cambridge, Pennsylvanie, Washington et Yale complètent le top 10.
L’écart reste vertigineux : près de 1 500 places séparent l’université Cadi Ayyad, meilleure représentante marocaine, de Harvard, en tête du classement mondial qui recense 5 500 établissements évalués selon leur présence numérique, leur ouverture, leur influence et leur excellence en recherche.
Ce constat relance, en filigrane, le débat national sur l’avenir de l’enseignement supérieur, alors que l’instauration de frais d’inscription pour certains masters et doctorats continue de susciter des interrogations sur la capacité réelle de ces réformes à améliorer la qualité de la formation, à dynamiser la recherche scientifique et à renforcer la compétitivité des universités marocaines, tant sur le plan continental qu’international.
